ทำอย่างไรจะช่วยให้นักเรียนทำโครงงานได้สำเร็จและมีประสิทธิภาพ

๑. ทำอย่างไรนักเรียนจะรู้จักกำหนดเป้าหมายในการทำงานระยะสั้นระยะยาว

๑.วางแผนการทำงานโดยใช้ Time Line

๒.ระบุขอบเขตของงานอย่างชัดเจนในแต่ละช่วงของ Time Lime

๓.ทำสมุดบันทึกภาระงานโดยครูทำเป้นตัวอย่าง

๔. สร้างวินัยในตนเองให้เกิดขึ้นในตัวนักเรียน

๒..ทำอย่างไรนักเรียนรู้จักควบคุมกำหนดเวลาในการทำงานอย่างยืดหยุ่น

๑.ประชุมเพื่อกำหนดปฏิทินในการทำงาน

๒.มีการกำหนดบทบาทหน้าที่กำหนดเงื่อนไขในการทำงานอย่างชัดเจนและสามารถปฏิบัติได้

๓.ต้องมีผู้ทำหน้าที่ควบคุมเวลา

๔.มีการกำหนดกำกับติดตามภายในกลุ่ม

๕.เคารพในหน้าที่ของแต่ละคนในกลุ่ม

๖. ครูต้องเป็นต้นแบบที่ดี

๗.สร้างเงื่อนไขในการปฏิบัติเพื่อเป็นแนวในการปฏฺบัติ แบบ ผ่อน และ คลาย ผ่อน และ คลาย

๓. ทำอย่างไรจะทำให้นักเรียนรู้จักสร้างคำถามและใช้เป็นกรอบในการทำงาน
๑.ใช้การเล่นเกมตั้งคำถามเพื่อใช้กระตุ้นให้นักเรียนตั้งคำถามที่นำไปสู่การเรียนการสอน
๒. ใช้กิจกรรมพินิจภาพ
๓.ครูกระตุ้นให้นักเรียนตั้งคำถามโดยครูกำหนดประเด็นเป็นตัวอย่างและหาประเด็นที่หลากหลายจากชั้นเรียน
๔.ให้นักเรียนตั้งคำถามจากการดูและการฟัง
๕. ฝึกการตั้งคำถามจากเรื่องที่นักเรียนสนใจให้มากที่สุด
๖. ให้นักเรียนเลือกคำถามที่สนใจมาต่อยอดเป็นโครงงาน

๕.ทำอย่างไรนักเรียนจะทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างปีประสิทธิภาพ
๑. กำหนดเป้หามายร่วมกัน
๒.แบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ
๓.การมอบหมายงานตงตามศักยภาพและความถนัดของแต่ละบุคคล
๔.การติดตามประเมินผล
๔.สรุปรายงานผล
๕.ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
๖.มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น

๖. ทำอย่างไรนักรียนจะวางแผนสำหรับการปรับปรุง
๑.รุ้จักการตั้งคำถามเพื่อนำไปสู่เห้าหมายของงาน
๒.จัดทำรายการความต้องการในงานให้สอดคล้องกับเกณฑ์คุณภาพ
๓.ตรวตสอบรายการตามที่ตั้งไว้
๔.ประชุมเพื่อประเมินปละปรับปรุงงานที่บกพร่อง
๕.มีการประเมินทุกระยะ